早稻田的學習
- 早稻田的課程
課程的內涵—多元的、貼近該社區文化而發展
課程所涵蓋的領域:統整性
- 教學方法:師生一起建構的教學法—主題與方案
居於孩子有限的經驗，老師組織孩子的想法與看法，有系統地與孩子互動，引導孩子獲得這世界的知識與訊息。
過程中，老師以提問、講解、示範、演練與傳授等多種教學方法與孩子互動。
- 主題課程是針對某一特定的主題作深入且廣泛的了解，此著重於全班團體的教學。
- 方案是針對某一概念作深入的了解，此著重於小組的教學。
- 主題方案的發展階段
階段一:老師會將孩子們提出的舊經驗及問題做整理，在此階段結束前公開檢視並討論這些蒐集到的問題。
階段二:包括實地調查、參觀、邀請專家介紹和孩子們討論，此階段老師會提供孩子們新的直接經驗，以及與孩子一同蒐集資訊;此階段也將出現孩子讀、寫、畫、計算、收集資料的模式，並提出他們的發現及反應。
階段三:孩子們將透過不同的形式與他人分享，例如:成果展、作品等，表達出孩子已具有新的知識及能力。