早稻幸福力~115學年度SEL親職成長系列講座-從情緒理解到親子共調
2026-09-01
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活動訊息
你能夠允許慢嗎?
允許身邊的人對訊息理解,慢
允許孩子和自己的學習,慢
允許想尋求的答案獲得,慢
而當你無法接受慢,相反的…就是急
急….接著呢?可能就是躁
躁…接著呢?可能就是怒
怒…接著呢?可能就是失控
情緒,其實是身體自然的一種反應
每種情緒都有它的功能,
憤怒可以解釋為一種保護機制
淚水與低迷,為悲傷適時流動,讓內在逐漸修復與整理
焦慮是一種預警系統,提醒留意潛在風險、提早準備與規劃未來
快樂幫助我們放鬆身心、累積正向能量,提升創造力、韌性與面對挑戰的能力
偶然看到聖嚴法師《放下的幸福:聖嚴法師的47則情緒管理智慧》書中的一段話~「情緒不能用控制來處理,必須採取疏導的方式。」
然而要怎麼疏導呢?
我們可以先學習認識情緒、學習SEL(Social and Emotional Learing),在SEL的範疇中,將認識SEL五大核心能力
當我們更理解自己,才能更理解孩子,並學習以正確有愛、有界線不寵溺的方式陪伴孩子成長
歡迎報名參加
早稻幸福力~115學年度SEL親職成長系列講座-從情緒理解到親子共調
允許身邊的人對訊息理解,慢
允許孩子和自己的學習,慢
允許想尋求的答案獲得,慢
而當你無法接受慢,相反的…就是急
急….接著呢?可能就是躁
躁…接著呢?可能就是怒
怒…接著呢?可能就是失控
情緒,其實是身體自然的一種反應
每種情緒都有它的功能,
憤怒可以解釋為一種保護機制
淚水與低迷,為悲傷適時流動,讓內在逐漸修復與整理
焦慮是一種預警系統,提醒留意潛在風險、提早準備與規劃未來
快樂幫助我們放鬆身心、累積正向能量,提升創造力、韌性與面對挑戰的能力
偶然看到聖嚴法師《放下的幸福:聖嚴法師的47則情緒管理智慧》書中的一段話~「情緒不能用控制來處理,必須採取疏導的方式。」
然而要怎麼疏導呢?
我們可以先學習認識情緒、學習SEL(Social and Emotional Learing),在SEL的範疇中,將認識SEL五大核心能力
- 自我覺察
- 自我管理
- 社會覺察
- 關係技巧
- 負責任的決策
當我們更理解自己,才能更理解孩子,並學習以正確有愛、有界線不寵溺的方式陪伴孩子成長
歡迎報名參加
早稻幸福力~115學年度SEL親職成長系列講座-從情緒理解到親子共調
- 講師:徐瑜亭老師
- 現任-習惜親子教育中心創辦人
- 專長-兒童發展、親子教養、社交互動訓練
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